Por Colectivo Trabajadores por la Ventana (*)
Las paritarias son un ámbito de negociación entre la patronal y los trabajadores. En el caso de la paritaria docente es entre representantes del gobierno y representantes de los sindicatos.
En la Ley de Paritarias está reglamentado su funcionamiento estableciéndose como “pares”, que las partes actúen en “igualdad” acordando, desacordando, discutiendo, tensionando sobre derechos salariales y laborales.
Las paritarias representan el ámbito donde los representantes de los trabajadores de la educación tienen la posibilidad de ser legítimos ante las bases que los han elegido democráticamente y la oportunidad de consultar qué plantear y cómo bajar propuestas.
Nada de esto ocurre en la paritaria nacional, donde hace décadas los mismos nombres y organizaciones se atribuyen la representatividad de 1,5 millones de docentes argentinos, sin un mecanismo democrático de elección, transformándose en una mera designación corporativa y burocrática, cuyos miembros asisten a las reuniones sin mandatos de asamblea y en la mayoría de los casos aceptan propuestas patronales que van en desmedro del salario docente, a la baja y de manera inconsulta.
La Paritaria Nacional Docente, se ha convertido en un dibujo a medida del gobierno; proponiendo un piso salarial para todo el país, que, a partir de marzo de 2022, sería de $50.000 y en septiembre de $60.000, propuesta que está lejos de la canasta básica actual, cuyo monto asciende según el INDEC a $78.624 (sólo subsistencia y sin proyección). Estos mínimos garantizados no son los básicos docentes sino el dinero que recibirá por cargo un maestro de grado, cuyo cargo es un cargo testigo a los fines de las erogaciones de otros cargos y horas. También como parte de la oferta, aumenta el Fondo de Incentivo Docente, suma fija por cargo o cantidad de horas, no remunerativo, no bonificable es decir no hace los aportes de ley, por lo tanto, no tributa al sistema previsional y no llega a los bolsillos de los jubilados.
Está paritaria nacional actual, no recupera el poder adquisitivo y es funcional a los intereses mezquinos del Gobierno de Fernández ya que es la referencia para los pisos y techos de otros sectores de trabajadores, legítima el salario en “negro” y sigue empujando a la indigencia a los jubilados y pensionados.
En Entre Ríos la Paritaria Docente no debería arrancar en 2022 sin una consulta sindical previa a toda la docencia, sin considerar el recupero del 16% del 2020 perdido por inflación y sin prever un aumento significativo a principio del ciclo lectivo que supere la inflación funesta que condiciona nuestros salarios.
Como Colectivo de Trabajadores por la Ventana en la Multicolor, exigimos:
- Consultas democráticas a las bases docentes de las demandas y necesidades.
- Asambleas para que las decisiones tengan el mayor de los apoyos.
- Recomposición los salarios de activos y jubilados con sumas en blanco.
- Jerarquización de la carrera docente atacando el achatamiento del escalafón.
- Sueldos que permitan proyectar al trabajador y atender sus perspectivas de acceder a terreno, vivienda, canasta básica, cultural y recreativa
- Recursos económicos genuinos pasos sostener el sistema educativo y no destinados a la deuda usuraria y fraudulenta.
(*) Integra la Agrupación Multicolor de AGMER y nuclea a un importante grupo de docentes independientes
